Instituto de Evaluación e Ingeniería Avanzada



EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

 

Evaluación de competencias complejas y de alto nivel taxonómico.

 

El IEIA ha desarrollado y sigue actualizando el compendio de taxonomías que involucra los diversos enfoques que se tienen para definir, caracterizar y evaluar los niveles de complejidad de los dominios y tipos de aprendizaje.

 

Nos especializamos en transformar los bancos de ítems (reactivos) para cubrir todos los niveles taxonómicos contemplados en el proyecto, para lo cual trabajamos desde la construcción o adaptación de la tabla de validez de contenido, la tabla de especificaciones. Con la metodología de diseño de ítems del IEIA se dispone de más de 30 tipos de reactivos objetivos en presentaciones diversas, acordes con las necesidades de su proyecto.

 

En el IEIA podrá encontrar una solución inmediata y práctica para su diseño del banco de ítems:

 

¿Cómo completo mi banco de ítems con preguntas que exploren competencias complejas?

 

  Dispongo de un texto de referencia obligatorio, ¿es factible evitar el uso de las preguntas de memoria y reconocimiento y construir ítems de alto nivel?

 

¿Cuántos ítems de análisis puedo incluir en mi examen si dispongo de un tiempo de aplicación limitado?

 

Cuento con una "estructura de prueba" dada por temas y número de ítems, ¿cómo definir la tabla de especificaciones de mi proyecto?

 

¿Cómo justifico la necesidad de contar con ítems de pensamiento crítico y de alto nivel en mi prueba por competencias?

 

¿Qué procedimiento debo seguir para calificar a las personas que responden los ítems de competencias complejas?

 

¿Puedo contar con un reporte técnico de la calidad del proyecto de evaluación de competencias complejas?

 

¿Es posible reportar el desempeño de los estudiantes respecto de las competencias de alto nivel?

 

¿Puedo disponer de una herramienta en ambiente web para capturar las respuestas y codificarlas para su calificación?

 

¿Cómo medir actitudes y valores de los docentes?

 

 

Hemos participado en proyectos de evaluación en diversos niveles educativos:

 

Prueba de competencias de ingreso para primer grado en lenguaje y matemáticas.

 

Pruebas para evaluación de la calidad docente.

 

Desempeño de autoridades educativas.

 

Competencias de personal de apoyo.

 

Certificación de competencias profesionales.

 

Evaluación de competencias de ingreso a nivel medio superior y superior.

 

Diseño de software para la evaluación de competencias complejas con TICs.

 

 

Puede consultar como ejemplo estos documentos:

 

Logiciel pour l’évaluation des compétences en TIC.

 Taxonomías sobre creatividad

Implicational scaling of reading comprehension construct: Is it deterministic or probabilistic?

Análisis y calificación automatizada de Textos en español (proyecto kalt-léxico).

 Certification of Teaching Competencies at the High-School Level in Mexico: An Evaluation Model for a Social Challenge.

 

 

 

 

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