Instituto de Evaluación e Ingeniería Avanzada


 
El perfil queda integrado por cuatro áreas que se traducen en cuatro grupos de competencias, que deben combinarse con tres dimensiones, a saber: habilidades, conocimientos y actitudes-valores.
 
 
 
 
 
 
Este perfil debe ser evaluado con la participación del propio maestro (autoevaluación), autoridades, otros compañeros docentes, alumnos y, en última instancia, la sociedad en su conjunto. El perfil puede adaptarse a las condiciones propias de cada institución, a la evolución y al avance de la especialidad y de la tecnología, conservando prácticamente inalterados los elementos primordiales indicados. 
El ECPEMS es un instrumento enfocado a la evaluación de este perfil, pudiendo ser completado por las instituciones en función de sus propias características y necesidades.
 
 
 
 
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