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Certificación Profesional
Instituto de Evaluación e Ingeniería Avanzada
Certificación ProfesionalEl IEIA interviene como Órgano Evaluador Externo para diseñar, administrar, aplicar, calificar y emitir los reportes de los procesos de certificación de profesiones, de acuerdo con un modelo propio con base en estándares internacionales.
Apoyamos al Consejo, Colegio o Asociación en la preparación de las carpetas para el trámite de registro de idoneidad como responsable de la certificación ante la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública de México.
Si desea más información acerca de nuestros servicios o de alguno en especial no dude en contactarnos a través de nuestra sección de contacto o al correo de informes@ieia.com.mx o al teléfono (444) 8255078
Diagnóstico de Competencias de Ingreso a Nivel Medio, Superior y Postgrado
Instituto de Evaluación e Ingeniería Avanzada
Diagnóstico de Competencias de Ingreso a Nivel Medio, Superior y Postgrado Explora las competencias indispensables para el aprendizaje y la inserción exitosa del estudiante, al ingreso del Bachillerato, Licenciatura o Postgrado.
Incluye valoración de habilidades y destrezas intelectuales y sociales, conocimientos y capacidades cognitivas, habilidades transversales, aplicación de estrategias y experiencias acumuladas para el aprendizaje. Los reportes individuales y globales son de gran utilidad para el apoyo a los estudiantes y para la planeación didáctica de los docentes, a través de actividades y acciones de capacitación, tutoría y apoyo curricular y extracurricular, tomando en cuenta los recursos disponibles en la propia institución, previa aplicación de un cuestionario de contexto.
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Diagnóstico de Calidad para profesores de Educación Media y Superior
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Diagnóstico de Calidad para profesores de Educación Media y SuperiorIdentifica las fuerzas y debilidades del personal docente en tres dimensiones (conocimientos, habilidades y actitudes), de un perfil de cuatro áreas de competencia: (1) conocimientos disciplinares del área de especialidad, (2) psicopedagógicas o instruccionales, (3) evaluación del aprendizaje y (4) profesionalización docente. Sus instrumentos son: (a) pruebas objetivas, (b) portafolio de evidencias de desempeño, (c) cuestionarios de contexto institucional y de opinión de los estudiantes, (d) observación presencial.
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DICOLEMA-1. Diagnóstico de Competencias en Lenguaje y Matemáticas
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DICOLEMA-1. Diagnóstico de Competencias en Lenguaje y Matemáticas
Pruebas de ingreso a primer grado de primaria.
Incluye evaluación y diagnóstico de dos áreas prioritarias de competencias en lenguaje y matemáticas, más un conjunto de habilidades transversales. Se entregan reportes por grupo o plantel, detallando las competencias de cada niña(o) en una escala graduada por edad, con el conjunto de recomendaciones didácticas para retroalimentar a la institución, al docente y su grupo.
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Evaluación de Proyectos Educativos y Sociales
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Evaluación de Proyectos Educativos y SocialesRealizamos estudios cualitativos y cuantitativos con rigor científico y técnico para evaluar proyectos de factibilidad, pertinencia e impacto social y sustentabilidad.
Se ofrecen análisis con alcance nacional, regional o local, incluyendo:
• Investigación del marco de referencia (instituciones o proyectos afines en México o internacionales).
• Diseño muestral y producción de instrumentos para recopilar la información.
• Aplicación y análisis estadísticos de los instrumentos.
• Reportes detallados respecto de los objetivos propuestos con sugerencias de desarrollo en un escenario de tres semestres.
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Diagnóstico de Calidad de Pruebas
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Diagnóstico de Calidad de Pruebas¿Quién evalúa al evaluador? El IEIA realiza el proceso de metaevaluación para analizar y dictaminar las pruebas del cliente que desea contrastar su diseño contra estándares nacionales e internacionales de calidad.
El IEIA proporciona un informe detallado para los responsables de la prueba, identificando las fortalezas y debilidades de sus instrumentos. Se proporciona una planeación a corto y mediano plazo con recomendaciones referidas a más de 60 estándares.
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Diagnóstico y Evaluación de Competencias para estudiantes de Excelencia Educativa
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Diagnóstico y Evaluación de Competencias para estudiantes de Excelencia EducativaContamos con instrumentos de evaluación de competencias de estudiantes al término de un ciclo escolar, desde bachillerato a licenciatura. Su aplicación puede ser en lápiz y papel o en línea.
Contamos con instrumentos disponibles para aplicarse en las principales áreas de la Educación Media Superior, así como para etapas de avance en carreras profesionales.
Los instrumentos garantizan la validez, la objetividad y la confiabilidad, aplicándose por bloques e incluyen “portadores didácticos” de aproximación a evaluación auténtica.
Nuestros instrumentos van más allá de una simple decisión “pasa - no pasa”, el sustentante y la institución obtienen una calificación junto con informes de retroalimentación, para la planeación de acciones de mejora, formación y planeación educativa.
Contamos con exámenes a nivel bachillerato en las áreas de matemáticas, ciencias sociales, ciencias naturales, lenguaje y comunicación, histórico social, inglés e informática.
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